第一小時:第一部份
最新電影:《羅馬浴場》
對於用功的人,都應該致敬。對於才子,我忍不住要鼓掌。
若非《羅馬浴場》的本女漫畫家山崎麻里做過仔細的考証,從漫畫到電影,《羅馬浴場》不會有這麼多東西連結的趣味,這一點功力,理應得到尊敬。
至於山崎麻里如何從愛泡湯的日本人身上,找到與公元130年的羅馬帝國連結,替傑出的發明,冠上如有神助的冠冕,這個神,不是外星人,是未來的文明,是不是更直接明白一些?
票房,充份說明了《羅馬浴場》的市場感染力,它的成功至少說明了三件事:
01.新鮮有趣的噱頭,比大費周章的科技特效更有賣點。
02.愛泡湯的人,可以從多少泡湯細節中找出會心一笑的趣味。
03.當紅帥哥阿部寬在電影中背部全裸,是否滿足了觀眾的窺視慾?
《交響情人夢最終章》武內英樹很懂得運用古典音樂,要拍羅馬,就來多一點古典歌劇的動人集結吧。
使用音樂:《羅馬浴場》原聲帶
第一小時:第二部份
最新電影:《人間師格》
一年一度的教師節前夕,我 們來看一部值得看兩次的電影─《人間師格》
02.問題高中,有問題學生,難道沒有問題老師?是學生不好教?還是老師不會教?
03.既然我的頭上貼著壞學生的標籤,為什麼要聽話?為什麼不挑戰?是天生反骨?還自尊心的反彈?
04.電影中有不少嘴上耍賤的學生,你除了比他更會罵髒話之外,有沒有其他更好的對應方式?面對一位穿著裸露的學生,你要怎麼和她溝通才好?
05.明明是劇情片,卻採取了半紀錄片,你看見了形式,想不想知道形式背後的考量?與其自己思考,找答案,不如先問自己這個形式帶給你什麼震動?
使用音樂:《人間師格》原聲帶
第二小時:第一部份
最新電影:《人間師格》
02.有滿肚子委屈的老師,家庭沒有溫暖,教課充滿挫敗,他要如何因應?
03.有正職不做,寧願流浪做代課老師,為什麼?蜻蜓點水式的教學人生,透露著多少生命悲哀?
04.童年的創傷對任何一個人會有多少的陰影?當你有機會改變陰影的色澤濃度時,你會如何去做?
05.《戰地琴人》描寫的是人只能當城老鼠,在廢墟中苟且偷生的生命哀歌,影帝艾德林.布洛迪(Adrien Brody)在《人間師格》中,用他的眼神與口白,為憂傷做了最精準的註解
使用音樂:《人間師格》原聲帶
第二小時
第二部份
電影大師:《等雲到:與黑澤明導演在一起的美好時光》
日本電影天皇黑澤明(
今天介紹《等雲到:與黑澤明導演在一起的美好時光》,這本書的作者野上照代是長期陪伴黑澤明的工作助理,說左右手或許更貼切,她的近距離觀察,讓我們更清楚大師的創作心路。
她在書中寫著:「關於電影,有三件事黑澤先生說了不算:天氣、動物和音樂。」今天我們從音樂這一點切入,大家可以聽見很少聽見的黑澤明電影中的音樂片段。
包括早坂文雄的《七武士》和《生者的紀錄》
佐藤勝的《蜘蛛巢城》
武滿徹的《電車狂》
池邊晉三郎的《影武者》
當然還有舒伯特的「野玫瑰」,用在《八月狂想曲》中的名曲
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